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    2. 2024年春季教師工作計劃6篇

      時間:2024-01-17 作者:Iraqis 工作計劃

      通過工作計劃的編寫,我們可以更好地預測和規避潛在的問題和風險,詳細的工作計劃可以幫助我們更好地評估工作的成本和效益,以下是范文社小編精心為您推薦的2024年春季教師工作計劃6篇,供大家參考。

      2024年春季教師工作計劃6篇

      2024年春季教師工作計劃篇1

      2018春季新的學期已進入正軌,本學期的工作重點以及具體安排,我們有了明確的工作目標。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價值,服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況這學期將從以下幾個方面開展工作:

      一、良好環境的創設

      1、衛生環境

      三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

      2、教學環境

      為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學習,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。

      二、教育觀念的創新

      新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

      三、努力提高自己的專業素質修養

      1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

      2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

      3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

      四、積極做好家長工作

      家長是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

      1、熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

      2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

      3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

      4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

      5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

      幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

      2024年春季教師工作計劃篇2

      一、指導思想

      以黨的、十八屆三中四精神為指導,堅持立德樹人,加強社會主義核心價值觀教育,推進有效德育;堅持教育創新,進行教學模式改革,建設高效課堂;堅持規范辦學,強化課程管理,提高課程實施水平;堅持以校為本,開發校本課程,彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質量,一心一意促發展,實實在在創品牌,創建負責任的教育,辦好人民滿意的學校。

      二、任務目標

      1、六年級在全縣教學質量檢測中在城區小學名列前茅。

      2、“雙創”工作(創模及語言文規范化學校)順利通過上級部門驗收。

      3、家長對學校及教師的滿意度不低于95%。

      4、堅持立德樹人,推進有效德育,建設幸福校園。

      5、教學改革有重大突破,新模式教學常態化,在縣域范圍具有示范水平。

      6、考試科目超過對比學校教師為60%,不出現10分以上差距,徹底消除薄弱年級。

      7、規范和加強薄弱學科管理,最大化提高學科育人效益。

      8、充分發揮校本課程的獨特優勢,形成鮮明的辦學特色。

      9、夯實藝術體育工作,使我校成為名副其實的體育項目學校。

      10、師生無違規、違紀現象,校園無安全傷害事故。

      11、盡最大努力加速學校信息化、標準化建設。

      三、重點工作

      (一)立德樹人,全面推進有效德育。

      我校德育工作以社會主義核心價值體系教育為核心,以行為養成教育為重點,以立德樹人為根本任務,積極探索德育工作的新方法、新途徑,全面提高德育工作質量。

      1、塑造師德形象

      (1)堅持依法治校。用健全嚴格的制度關愛和管理教師,做到凡事有章可依,保證制度的公平和落實。

      (2)進行核心價值觀教育。通過解讀、宣傳、主題教育,幫助教師深刻領會其真正內涵,提高師德水平。

      (3)進行教輔資料專項治理。制定《實施方案》,召開動員會、聘請監督員、發放承諾書、進行滿意度測評、實行電話調查等形式,實現亂推薦資料零發生。

      (4)實行月主題教育制度。進行“核心價值觀教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀教育”、“敬業才有尊嚴”、“和諧就是幸?!敝黝}教育。

      (5)嚴格考勤管理。建立寬松嚴格的考勤管理制度;實行不定期分組簽到簽退制度;嚴格會議、公開課考勤管理。

      2、推進有效德育

      (1)進行“八禮四儀”主題教育。八禮:儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮;四儀:入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。

      一是形成實施方案,有計劃有步驟的落實實施;二是將主題教育列入“少隊課”及升旗演講教育內容;三是通過印發學習資料、開展手抄報展評等形式追求教育的有效性;四是作為“美德課堂”課程資源進行專題教育。

      (2)繼續實施月主題教育制度。本學期學生的五個教育主題是“安全教育”、“紅色革命教育”、“八禮四儀教育”、“規范語言文教育”、“合作意識教育”。

      (3)加強校園常規管理。加強晨練、衛生、兩到校、兩放學、課間活動管理與評價,成立“護衛隊”,保證靚麗、有序、文明的校園氛圍,讓全校師生在校園里感受到一種幸福感。

      (4)重視發揮合作小組日常管理捆綁式評價的突出作用。召開合作小組捆綁式評價研討會和總結會,做好評價資料的檢查和運行情況調研。

      (5)充分發揮班主任的突出作用。組織班主任進行集體交流,提高班主任的工作能力和執行力;做好第四屆班主任節的慶?;顒?,讓班主任在尊重中體會到尊嚴。

      (6)實行隨機檢查制度。每周至少組織一次集體性檢查評估活動,隨機矯正存在的突出問題。值月校長實行走動式管理,做好每天的常規管理工作,做好一周工作總結。

      (7)發揮《美德課堂》的獨特功能。由少隊部負責,第16周將組織“美德課堂”系列活動,屆時安排課堂展示驗收、開展講美德故事、唱美德童謠、評選美德少年等系列活動。

      (二)教學創新,傾心建設高效課堂。

      學校教學工作以提高教學質量為目標,以教學常規落實為抓手,以構建高效課堂為核心,以校本課程開發為重點,積極推進教學創新行動,全面提高教育教學質量。

      1、深化教學改革

      (1)在三至六年級分學科構建教學模式。品德、科學、英語緊緊圍繞“學”—“展”—“講”—“練”四個環節進行備課上課。

      (2)提高合作小組的學習力。進行小組長集中性培訓,發展健康向上的小組文化,進行合作小組建設專門研討,將合作小組捆綁式評價的作用最大化。

      (3)實行“ 135”高效課堂推進策略。即每人一堂公開課,向教師印發三次高質量的學習資料,每一教研組組織5次專題研討。

      本學期研修主題:“小組文化的構建”、“師生角色的轉化”、“學案與教科書的關系”、“提高課堂展示有效性”、“有效的課前預習”、“讓課堂檢測更有效”。

      (4)鼓勵教師使用電子學案進行導學上課,電子學案包括:學習目標、學習提綱、課堂檢測三部分。其他教學準備在課本中體現。

      (5)規范導學案管理,數學導學案每學期不低于50次,語文及其他學科導學案進行分課時備課。

      (6)重視課改調研及成果征集,積累典型經驗,發現突出問題,群策群力推進課改工作。

      2、加強課程管理

      (1)加強計劃管理。實行教學計劃審核管理制度,堅決客服教學計劃“假大空舊”形式化問題,形成目標明確、達成度高、措施得力的工作計劃。

      (2)重視過程管理。確實保證各學科的開課率,沒有特殊情況任何課程不得擠占,不得在教室截留學生。

      (3)做好非考試科目的驗收工作。依據工作計劃、教師案頭資料、課堂展示、組織活動等形式,考核各學科的教學情況。

      (4)加強校本課程管理。一是提高育人效益;二是豐富課程資源;三是拓展育人空間;四是保存完整的文檔;五是進行課程評估。

      (5)重視學前教育工作。重視幼兒課程設置,提高課程設置的有效性,加強幼兒課程管理,重視教室文化設計及幼兒游戲活動的設計。

      (6)、加強課堂調研及聽課管理。校長、教導主任每年聽課100節以上,校委會成為聽課50節以上,其他教師聽課40節以上。

      (7)建立規范的校本教研制度。一是實行公開課、教研會考勤制度;二是實行校本研修學分認定制度;三是實行公開課首席評課人制度;四是實行主題研討中心發言人制度;五是年級教學視導制度。

      (三)健體健美,傳承藝術體育風采。

      1、規范課堂管理。體育藝術課程需要制定明確具體的教學目標,嚴格規范過程管理,合理有效的課程評價。

      2、提高晨練效益。每天早晨安排25分鐘的集體鍛煉時間,把晨練質量作為班級評價的重要方面。

      3、完善社團組織。發展足球隊、組建圍棋隊、象棋隊、舞蹈隊、書法小組,與青少年活動中心協調好關系,為學生的特長發展拓展教育空間。

      4、舉辦體育節。學校將舉辦體育節,安排教師開展游藝體育競賽活動、進行分班眼保健操展示、組織隊列隊形及廣播體操競賽活動、開展教師心理健康教育。

      5、開展豐富多彩的藝術教育展示競賽活動:組織學生現場繪畫、書法、手抄報競賽、漢聽寫比賽,評選一定數量優秀作品。

      (四)齊心協力,建設平安和諧校園。

      1、加強學生安全教育。充分發揮開學第一課安全教育主題班會作用,普及安全常識,提高學生安全意識和自救自護能力。

      2、加強安全保衛工作。實行課間管理輪流值班制度,嚴格車輛、人員來校簽名登記制度,將不確定性危害因素拒之門外。印制學生準出單,上學期間學生憑此單子方可離校。

      3、加強安全隱患排查與整治。加強校園電路、消防、通道、功能室、體育器材等設施安全管理,及時發現并消除各種隱患;定期進行拉網式安全隱患大排查,記錄好《安全工作日志》。

      4、加強疾病預防與防疫。積極配合縣疾控中心做好各種傳染疾病的防疫工作,建立完整的臺賬,確實保證學校不發生較大面積的疾病傳染。

      5、加強校園周邊環境的治理。放學期間安排護導學生,維護校門外學生出行秩序,營造輕松和諧的學習工作氛圍,促進學校教育事業的穩定發展。

      6、落實家長的監護人責任。簽訂學生家長安全責任書,明確界定學校與家長的安全管理和監護責任,形成教育合力,避免不必要的家校糾紛。

      (五)以人為本,提升師生幸福指數。

      1、奉行“引領、示范、服務”的管理理念。學校管理人員應勤于學習、身體力行、勤勉工作,在思想上給教師引領,在行動上給教師示范,在反思中提高服務水平。

      2、減輕學生課業負擔。在教師不亂推薦教輔資料的同時,做好家長的思想工作,每一學生每科不超過兩冊教輔資料,嘗試零作業獎勵學生的辦法。

      3、實行座位輪換制度。堅持每月輪換一次學生座位,實行圍坐班級在保持小組成員相對穩定的前提下,實行小組整體座位調換。

      4、用心打造靚麗校園。加強衛生管理,全體師生共同努力,保持干凈靚麗的環境衛生,打造溫馨舒適校園。

      5、實行分層彈性管理。一是六年級考試科目老師實行課本教案;二是凡家人在縣內住院期間,教師只考勤會議、課堂。三是孩子屬高考對象的每天可以提前一節回家。

      6、關愛教師的身心健康。為教師購買大病保險,開放舞蹈室,進行心理健康教育,開展游藝競賽活動,購置一定數量的健身器材。

      7、加速青年教師成長。重視教壇新秀的培養,通過外出培訓、任務驅動、課堂診斷、表彰激勵等形式,加強青年骨干教師的培養。

      (六)全力以赴,達成三大目標任務。

      1、創建語言文規范化學校。成立領導小組,制定實施方案,召開專題動員會,進行廣泛宣傳,組織專項論文征集,安排學生書法比賽,規范課堂語言文。

      2、創建綏德縣模范機關。做好“創?!惫ぷ骺偨Y,加強政治學習,校委會成員每人完成2萬的學習筆記,其他教師每人完成1萬的學習任務。

      3、六年級教學質量再創佳績。通過課堂調研、家校合作、過程性獎勵、模擬考試、班級合作小組捆綁等有效策略,保證畢業年級教學成績穩中有升。

      實干興校,空談誤教。落實是計劃的法寶,讓我們以扎實的作風,科學的方法,齊心協力,優質高效完成各項任務,全面實現預期目標,全面提高教育教學質量,為創建榆林市示范學校而不懈努力。

      2024年春季教師工作計劃篇3

      一、指導思想

      以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南,進一步落實《規程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創新的工作作風,創設良好的環境,優化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革。

      二、工作思路

      以管理求生存,以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,優化區域游戲活動開展,繼續嘗試新課程改革。

      三、主要工作

      一強化教育教學常規管理,重視家園聯系。

      1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環節有具體明確的要求。

      2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系簿,密切家園聯系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

      3、建立0—3歲早教指導站,正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育就是學前教育的重要環節,就是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養育指導與親子教育活動,保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養指導方面發揮示范和輻射作用,切實提高家長和看護人員科學育兒的水平,促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

      二強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。

      1、立足習慣養成,養成良好的學習、生活、衛生習慣。在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養成落到實處。

      2、豐富幼兒活動。一就是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二就是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節日慶?;顒拥?,創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三就是豐富創新親子運動會,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

      三深化課程改革,促進幼兒全面發展。

      1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。

      2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優秀教學活動評選等,通過活動的開展,優化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。

      3、加強集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內容進行替換、修改,科學合理制定各項教學活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。

      4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節,園長每周聽課三節,聽課后并及時評課。

      四、月主要工作安排:

      二月:

      1.幼兒報名注冊,做好開學準備工作

      2.各班環境創設

      三月:

      1.上報小班學籍及各項報表。

      2.制定教育教學工作計劃

      3.各班環境創設、器械制作評比

      4.小班家長會

      四月:

      1.舉辦家長學校講座

      2.0-3歲嬰幼兒親子活動

      3.中、大班家長會

      4.組織幼兒統編操、韻律操比賽

      五月:

      1.幼兒預防火災安全演練活動

      2.各班幼兒養成教育大評比

      3.幼兒期中發展情況抽測

      六月:

      1.組織向家長半日開放活動。

      2.0-3歲嬰幼兒親子活動

      3.養成教育案例評比

      4.班級區域活動評比

      七月:

      1.幼兒發展情況抽測

      2.做好學期小結工作。

      3.上交各項資料并整理歸檔

      2024年春季教師工作計劃篇4

      寒假結束了,迎來了新的學期。放假的這段時間,我非常想念班里那些可愛的孩子們,經過一學期的學習與發展,班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步,大多數幼兒可以獨立進餐、午睡、游戲、活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。這使我非常欣慰。

      本學期,班里幼兒增加了好多,大部分都是新生。通過與新生家長的溝通中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,所以入園后會感到恐懼陌生;我們教師準備在開學前幾天對每一位新生都進行記錄,詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優缺點等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。和他們接觸的這段時間里,我針對自己的觀察和了解,說說我的學期計劃。

      一:和班級教師密切配合,認真做好班級工作。

      本學期,我和另一位老師以及保育員負責小小班的班級工作和衛生保健工作。我們小小班的孩子總的來說,年齡偏小,各方面的發展還不健全,這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,使其在各方面一步一步的成長起來,這就關系到班級教師之間的'配合問題,通過和班級教師的溝通交流,大家一起達成共識,計劃從以下幾個方面進行配合,認真做好班級工作:

      1:在日常生活中,教師之間保持良好的細心觀察習慣,細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足。

      2:在班級工作中,大家共同努力配合,爭取把工作做好。

      3:教師和保育員之間應互相幫助,互相溝通交流,達到保教結合

      二:認真聽取園領導和同事們的建議,認真完成自己的本職工作。

      在我們的幼教工作中,有很多很多的細節問題需要我們去改進,去發現。很多時候,一個人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以,在教學工作中,認真聽取園領導和同事們的建議顯得特別的重要,在工作過程中,把園領導和同事們好的教學工作的經驗,習慣和教學的態度綜合起來,為己所用,認真完成自己的本職工作,在教育教學方面達到更進一步的提高。

      三:努力提升自我素質修養

      自身的素質無論在工作中,還是在日常生活中,都是代表著一個人的形象和一個人的修養。所以,自己的言行舉止要從小的方面,小的細節去注意和改進;多看一些有關專業方面的知識,對自己的成長起一個飛躍的進步。

      四:家長工作

      對于家長工作,是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環節。在這一學期中,我計劃對家長的交流主要要精,要簡,讓家長在自己的一言一行一舉中達到最佳效果,讓家長們放心,滿意地把自己的孩子交給幼兒園。

      以上是我本學期的個人工作計劃,我相信隨著時間的推移,我的工作能力會逐步增強,我會與幼兒園共同成長、進步、發展。

      2024年春季教師工作計劃篇5

      為了全面貫徹黨的教育方針,認真落實《學校體育工作條例》和實施《學生體質健康標準》,保證學校體育工作的正常開展,促進學生身心的健康發展,在圍繞學校工作計劃的前提下,根據體育組實際情況以及體育學科自身的特點,特制定計劃如下:

      一、指導思想及工作目標:

      認真落實全國體育工作會議精神,以貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》為依據,深入開展教育教學研究,以開展群體工作為重點,以提高學生的身體素質和健康水平為出發點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動,進一步推進“陽光體育運動”開展,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,爭創團河小學體育工作特色:

      二、主要工作及措施:

      (一)、加強體育教師隊伍建設,完善體育檔案資料,形成科學管理制度。

      1、繼續完善學校體育工作的各項制度,使體育工作逐步達到制度化、規范化、科學化,充分調動每位體育教師工作的積極性、主動性。

      2、每月組織教研活動定期召開體育工作會,總結工作,提出要求,組織學習,進行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高,從而促進我校的體育工作質量。

      3、認真落實《學校體育工作條例》和《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》的意見。整理各項活動資料,使其各項活動有計劃,有總結,有相片形成檔案材料,隨時迎接教育局檢查。

      (二)、加強教學管理,進一步推進課堂教學研究,培養學生對體育的興趣。

      1、認真學習新課標鉆研教材,落實體育課的開設,促進學生綜合素質的提高及健康成長的思想。

      2、認真備課,課的任務明確具體,做到提前備課,熟悉教材內容,教學方法能夠培養學生的創新精神和實踐能力。

      3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置,合理利用,消滅不安全隱患,課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。

      4、認真寫好每堂課教案設計,做到體育教案有學年計劃,學期計劃,進度計劃,單元計劃,四大計劃,寫好課后小結。

      (三)、積極開展陽光體育活動,保證學生每天1小時的體育活動時間。

      1、體育教師每天組織學生上好大課間操,為提高課間操整體質量,充分發揮課間操的作用,開展班級大課間操評優活動,使大課間操的管理有章可循。

      2、體育教師要組織學生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃,做到時間、地點、人員、內容、器材五落實。

      3、體育教師做好學生每人掌握一項體育技能的調查工作,有調查問卷,調查統計表。4、班主任必須配合體育教師組織好學生的課外活動,做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位,絕對保證學生安全。

      (四)、完善《國家學生體質健康標準》的測試工作,形成檔案管理。

      1、組織教師認真學習《國家學生體質健康測試》及實施辦法,明確實施《標準》的重要意義:各校教師在上學期的基礎上要完善各部分內容。

      2、本學期建立學生個體《國家學生體質健康標準》登記卡、新生入學體質健康測試制度。有針對性地采取措施,幫助學生順利達到《標準》及格以上等級。

      (五)、認真抓好體育訓練和競賽工作,發揚學校傳統優勢項目。

      1、體育訓練工作:

      (1)、我校確定田徑隊為體育振興的突破口,認真抓好學校田徑運動隊,做到長抓不懈,提高競技水平,并做好骨干運動員的培養工作。

      (2)、各分校體育教師要制定訓練計劃,時間內容安排,認真記好訓練記錄,要定期進行測驗,并進行訓練總結。

      2、體育競賽工作:

      豐富校園文化,迎接縣中小學生運動會,選拔運動員參加縣運動會,鍛煉年輕運動員適應比賽能力,培養學生永不服輸的體育精神。

      2024年春季教師工作計劃篇6

      本學期,我們將結合《綱要》中各領域目標制定適合幼兒年齡特點的教育教學目標,認真備好每一節教育活動,準備色彩鮮明、形象直觀的教具,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學習。

      在語言領域,在教育活動、區域活動、生活活動中,會正確使用禮貌用語,學會與伙伴交談,傾聽他人講話,用完整話與他人交流等。社會領域中,敢于在活動中大膽的與伙伴交往,初步學習規則意識,懂得與伙伴合作和分享,做力所能及的事,愛自己的父母及周圍人。在科學領域中,認識簡單的幾何圖形,1和許多的關系簡單的排序等,在區域活動中通過與材料的互動,學習動手動腦探究問題的能力。在藝術領域中,能大膽地運用手中的工具進行涂色、粘貼,學習畫簡單的單線條物體。健康領域中,養成良好的生活衛生習慣,自己穿脫衣服、鞋子,喜歡與伙伴共同游戲。

      在教育教學的同時充分發揮好教科研的先導作用,認真搞好教科研活動。幼兒在與材料的交互作用中,使幼兒語言表達能力、交往能力,合作分享及探究能力,動手能力,自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡短的兒歌、古詩。

      在家長工作方面:利用接送幼兒的時間與家長溝通交流,大力宣傳我園的特色及優勢,教師的特長及經驗,讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩定幼兒情緒,使其盡快適應幼兒園的生活,解除家長的后顧之憂。需要家長配合哪些方面,定期表揚班內進步較大的幼兒。季節交替,家長應注意的一些問題。通過家園聯系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況,形成家園共育教育。通過家長園地向家長們介紹一些有關、生理、心理、個性培養等方面的知識,同時讓家長寫一些育兒心得,大家共同參考。家長對教師的工作滿意,并積極配合教師的工作。能按時送幼兒入園,家長能放心得去工作,幼兒出勤率較高。

      在班務工作方面:為幼兒創設良好的物質環境、精神環境。堅持以保為主,保教并重的原則,從幼兒的生活上,關心照顧幼兒。如:幼兒在飲水、進餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強幼兒的常規培養,養成幼兒良好的生活習慣,鼓勵幼兒自己的事情自己做,如:自己穿鞋、收拾玩具、活動區材料。定期召開班務會,對近期情況做分析、小結。

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