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    2. 優秀學生干部主要事跡材料500字7篇

      時間:2024-03-04 作者:Monody 對照材料

      一篇出色的事跡材料是人物精神風貌的生動寫照,我們在準備事跡材料的時候一定要強調段落層次分明,下面是范文社小編為您分享的優秀學生干部主要事跡材料500字7篇,感謝您的參閱。

      優秀學生干部主要事跡材料500字7篇

      優秀學生干部主要事跡材料500字篇1

      我叫xxxx,今年13歲,是xx學校xx班學生。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力,憑著一腔勇于負責的精神和一股執著向上的追求,幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發展,成了同學們的好榜樣、老師的好助手。

      一、德育標兵,示范全班

      我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里:尊敬長輩,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融;對待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校:我有一顆真誠的愛心。對于困難同學,總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。學校組織的“學雷鋒”、捐款捐物等活動,我總是帶頭參加,貢獻自己的微薄力量,從不計較個人的得失。我以一顆真誠的.赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年我都被同學推選為班干部。

      我有一股執著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的我就一直在追求著思想的上進:“做個好孩子,做個好學生”,在學校組織的“紅領巾相約中國夢”、“少先隊活動課”、“雛鷹爭章”等活動中,多次獲得表彰,被授予“美德少年”、“環保小衛士”、“優秀營員”等榮譽稱號。我尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,言談舉止隨和大方,為人處事誠實守信,生活簡樸,從不攀比,時時處處嚴格要求自己,身體力行一名團員的先進性。

      二、勤奮學習,興趣廣泛

      學習上,我刻苦努力、一絲不茍,并有一股鉆勁兒和韌勁兒,學習成績一直名列前茅,多次獲得三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部等稱號。我尤其喜歡閱讀,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了我的視野,同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛,追求全面發展,除認真學習課本知識外,我還有很多其他愛好,如:書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等,市、縣、校級各類比賽總少不了我,學校每年的元旦晚會和校園文化藝術節為我提供了很好的展示平臺。從一年級開始,我就每天練習書法,多次獲得縣、市、省級獎項,班上設計美觀、大方的黑板報、手抄報,還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。去年暑假,我的葫蘆絲演奏以優秀等次順利通過十級考核,同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強項,曾獲得縣級一等獎。我還擔任過小小導游和《黃山晨刊》小記者,多篇文章上報發表。我連續多次參加市縣國際象棋比賽,最好成績是市級一等獎。我親手制作的一頁郵集獲校一等獎,每年都要代表班級參加乒乓球比賽,并獲得優異成績,我還是足球、花樣滑冰俱樂部的一員,運動場上,矯健的身姿時常贏得同學們的陣陣喝彩。幾年來,雖然我取得了一些成績,獎狀證書有厚厚一摞,但我從不驕傲,反而更加刻苦、認真,我要向更高、更遠的方向努力。

      三、老師助手,同學榜樣

      我有一腔勇于負責、敢于擔當的精神。作為一名班干部,我力爭成為老師的好助手,同學們的好榜樣、好伙伴、好服務員。從小學一年級開始就一直擔任班干部,在老師的關愛下得到了鍛煉和成長,出色的表現和真誠的付出,贏得了老師的信任、同學們的信賴,在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力。學校組織的各項活動我總是帶頭積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽,充分發揮著模范帶頭作用,同時還帶動班上同學踴躍參加,增強大家的集體榮譽感和凝聚力。在祁門一中第十四、十五屆校園科技文化藝術節活動中,我報名參加了經典美文誦讀、器樂、書法、征文、繪畫等比賽,均獲得較好的成績。此外,我還積極參加校園足球隊、漢字聽寫大賽等活動,我用自己的一言一行證明了自己,也影響了別人。

      四、培養能力,勇于創新

      我勤于思考、樂于探索、勇于創新、敢于發表獨立的見解。我對新鮮事物充滿著好奇,總是希望能對它們進行深入地了解,家里的玩具總是被我拆得七零八落,然后又自己重新組裝好,通過多次的拆拼,我慢慢掌握了拼裝規律和工作原理。后來我加入了學校的科技興趣小組,通過參加像“雞蛋撞地球”實驗、種植太空種子、“保護母親河”水質調查、太陽能小汽車比賽等活動,我掌握的科學知識不斷增加,動手能力也不斷增強。為了鍛煉我堅強的品質和自立能力,每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動,而我每次都能拿到優秀營員的獎狀回報媽媽,透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步,也變得更加堅強和自信。

      這就是我,一名積極進取,不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研,勤奮踏實;工作上積極負責,注重團隊合作;生活上自立自強,嚴于律己的全面發展的優秀學生干部。我一定發揚自己的優點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,努力成為祖國明天美麗的花朵!

      優秀學生干部主要事跡材料500字篇2

      該同學刻苦學習,認真工作,努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。

      在學習方面,勤奮努力,刻苦鉆研。學習是一名學生的頭等大事,做好課前預習,遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教,和老師、同學一起探討。上課認真聽講,課后認真復習,獨立完成課后作業,從來沒有無故缺課現象,從不遲到、早退。平時沒有課的時候,就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答,為他們講解。正是這種認真的學習態度,該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為?!叭脤W生”。

      在工作方面,該同學熱情大方,腳踏實地。本著熱心為同學服務,努力做好學生工作的態度,熱情為廣大同學服務,二年級時,加入了班委會,擔任體育委員一職。在這一年的工作中,該同學對工作盡心盡責,得到了老師和同學的一致好評,自己的工作能力也得到了提高。擔任體育委員時,雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆,但是最終在老師同學的支持下還是堅持下來了,而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員,工作比平時多了不少,但學習上還是不能落下,利用休息的時間趕快補上,無論在校園還是路上,他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻年,底被評為優秀大隊委員。

      在學校組織的各類活動中,都能積極參加,如到章村烈士陵園掃墓活動,參觀交口水庫,參觀毛家坪水廠,在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衛生,學習雷鋒精神,每次活動結束后,他都會寫一篇自己的感受和心得,不斷提升自己的實踐能力。認真完成假期的手抄報和小制作任務,還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。

      該生不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字,每次出班級的黑板報時,他都積極畫報花、寫字,努力為班級爭光。從二年級開始練習書法,寫了一手漂亮的毛筆字,多次在學校書法比賽中獲得一等獎,今年還參加了在橫街中心小學舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作,其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢七色筆中發表,多篇習作在寧波晚報上發表,以上取得的成績,都離不開平時的努力和付出。

      在家里,他能主動承擔一些力所能及的家務事,提高自己生活自理能力,能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。

      優秀學生干部主要事跡材料500字篇3

      xx同學從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習上,他求知欲強,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握。xx熱情樂觀、尊敬師長。對待師長,她發自內心地尊重與敬愛;對待同學,從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

      一、思想政治方面:

      xx同學作為一名學生干部和4年的團員,她深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用,也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養放在首位,堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。在政治思想方面,她具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,并積極朝更高的方向努力,在同學中發揮著重要的帶頭作用。

      二、工作方面:

      我們班級雖然沒有選任何班干,但是xx同學帶領同學積極響應老師的號召,認真完成班主任老師的各項工作。xx同學作為學生會紀檢部副部長,積極配合校領導的工作,并把自己分內的工作布置的井井有條。在完成各項工作的同時,不忘記自己是一名學生,合理的安排時間,勤奮學習,成績突出。

      三、個人自身方面:

      在生活中,xx同學注重自己的個人衛生,在各個集體中,xx團結同學,尊敬師長。不和同學比吃穿,之和同學比學習、比工作做一個有特色的學生干部。

      優秀學生干部主要事跡材料500字篇4

      xxx,男,中共預備黨員,xxx專業。曾任xxx學生會主席,現任班長。

      思想上與時俱進,曾參加xxx首屆“青年馬克思主義者培訓班”,并順利獲得結業證書,在上黨校期間被評為“黨校優秀學員”。認真學習理論、學習黨章,被評為雙學活動“先進個人”。

      學習成績優異,曾獲三等人民獎學金,大一期間通過國家英語四、六級。其在xxx年7月參加校區電子競賽培訓,充分將所學知識應用到實際中,熟練的掌握了單片機的應用、電路設計與調試,并且在xxx年9月獲得江蘇賽區優勝獎。在班級學風建設方面,其充分發揮帶頭作用,在做班長期間帶領班級獲得校級“優良學風班”以及“優秀團支部”稱號。

      多次參加暑期社會實踐,“xxx”小分隊獲得校級暑期社會實踐“優秀小分隊”稱號,其個人受到“希望工程”雜志、西寧電臺、網易、張家港日報等多家媒體的采訪與報道。其所組織的暑期社會實踐小分隊先后在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽建立暑期社會實踐基地,為xxx校區的暑期社會實踐做出了突出貢獻。被評為校級暑期社會實踐“先進個人”(2次),暑期社會實踐調查報告被評為校級“優秀調查報告”,“xxx”小分隊獲得省級三下鄉社會實踐“優秀團隊”稱號,

      具有很強的組織與溝通能力,在擔任學生干部期間被評為校級“十佳青年”“優秀學生干部”,在其帶領下,xxx校區學生組織做出了多處的改革,成立學院學生會,明確藝術團、社團聯合會在藝術文化、科技創新方面上的分工,強化例會制度,加強權益保障部等特殊部門的執行力度,逐步完善校區早操、晚自習的檢查工作,并且取得初步的成功。在xxx年被評為“優秀學生會”。

      其在保證完成學業的情況下,多次在xxx沖壓件廠、xxx、xxx國際酒店掛職鍛煉,其專業知識應用、交際與組織能力得到企業的充分認可。

      積極參加校區知識、文藝、體育比賽,被評為校園“開心辭典暨百科知識競賽”第一名、“xxxx”杯知識競賽“優秀組織者”、 “江南新綠”xxx五周年慶活動“先進個人”等。兩次作為xxx專業代表隊旗手參加校區運動會,獲得團體跳遠比賽第四名,籃球賽罰籃第三名等。

      優秀學生干部主要事跡材料500字篇5

      初考入了浙江科技學院,來到這個新的學習環境,我感覺到了生活的充實,學習的樂趣,我利用一切可以利用的時間,全身心投入到學習中,并很榮幸被評選為學習委員兼心理委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時,自己也從中得到了很好的鍛煉,培養了與人交往的能力。

      進入大學以后,我特別注意思想政治素質的提高,在大一開學不久就向黨組織遞交了入黨申請書。在團校和黨校培訓期間,我認真學習,對黨的認識日漸深入。經過黨組織的嚴格考核,我于2014年11月被確立為入黨積極分子,在欣喜之余,我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中,我時刻注意自己的言行舉止,時刻用黨員的標準來要求自己,給大家樹立了一個良好的榜樣。

      我認為,擔任學生干部對我們綜合素質的完善是相當重要的,對于我們各方面能力的培養是不可或缺的。進入大學以后,我參加了院學生會的招新。最后,我成功地競選成為了學生會這個集體中的一員,同時也加入了校圖書館學生聯合會以及和山心情工作站。在工作和學習當中,我培養了一絲不茍,對待同學謙虛和善的工作態度。在任職期間,得到了老師和同學們的肯定。在這個過程中,我體會最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠,要有踏實肯干的基本工作精神。其次要善于表達自己的觀點,要在充分尊重他人的基礎上闡明自己的意見。

      在能力得到了提高的同時,我更加要求專業學習上的進步,我是班級的學習委員,更加理所當然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高,認真學習專業課程,成績始終保持在前列。在各項專業活動中,我都積極地展現自我,因為那種過程是一種享受,一種鍛煉!

      作為一名班干部,我除了嚴格要求自己認真學習外,還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,班干部是老師與學生之間溝通的一個橋梁,班干部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議,疑問;向學院反映考勤情況,了解專業課程設置,并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等,讓老師解答同學們的疑問。積極幫助學習上需要幫助的同學,樂意回答他們的問題,一起探討學習上的問題。在上習題課前,收集好同學們不會做的題目給老師講,減輕了老師的負擔,讓同學們在課前也好預習。

      在生活中,因為我兼當心理委員,我重視同學關系,努力作到多與老師和同學們溝通,發現同學的難處,及時妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動中,同學們在憂慮時也愿意向我傾訴。因為我認為,只有把自己置身于集體中才能更好地了解自我,完善自我。

      大學是我人生的轉折點,是我在加入社會競爭前的加油站。無論曾經有過多少風雨,無論曾經有過多少掌聲,那都已是過去的。我相信接下來的路更艱辛更曲折,未完成的挑戰在前方等著我。而我要的是勇往直前,無所畏懼。為了夢想,為了明天,相信自己。

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      優秀學生干部主要事跡材料500字篇6

      一、學習勤奮,成績優秀

      姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上,平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。

      經過辛勤的努力,姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優生,在校數學競賽中也多次獲得佳績。

      二、待人熱情,尊敬師長

      姜欣儀從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。

      姜欣儀能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后,她不僅關心著災區受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己積攢許久的零用錢,捐獻給災區,表達了自己的一份愛心。

      三、能力突出,工作出色

      姜欣儀同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。

      四、愛好廣泛,素質全面

      姜欣儀不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂,樂感好,堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊,其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。

      姜欣儀同學開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

      這個范文寫的很厲害,你可以根據自己的情況,修改就好,主要就是幾個方面寫,思想品德上,學習上,生活上,課余中。

      盧則鵬同學是周村區北郊中學二00五級二班的學生,該同學在2005年9月入學之初,因在小學時期一直擔任班長,即被任命為班級代理班長。經過三個月的考察和鍛煉,在班級重新選舉中全票當選為班長。2006年3月份北郊中學學生會成立,由于他組織工作積極主動,協調能力較強,學生中威信高,于2007年9月被學校領導任命為學生會副主席。

      該同學做為一名班長,在班級工作中,帶領同學積極響應學校和老師的號召,認真布置,帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余,配合班主任老師組織開展各種文體活動。三年中,共組織參加兩次文藝匯演、兩次征文比賽,班級和個人都取得了較好的成績。為了班級的集體榮譽,他不怕吃苦,勇于拼搏,因此得到了老師和同學的稱贊。

      該同學在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時,不忘學生的天職,合理安排時間,勤奮學習,成績優異。在學習中,不堪落后,勇于實踐,開拓進取,有較強的動手能力。每次的實驗課,都搶著動手,有條不紊逐步完成操作,還將學到的知識運用到生活中去。家里電氣開關、插座壞了時,他都主動琢磨修好。遇有不明白的問題,虛心向父親請教。父母在看到兒子成長的過程,感到很欣慰。他在不斷提高自己學習成績的同時,還積極主動幫助學習差的同學,遇有難題時,自己弄懂的同時,往往要給一些同學不厭其煩地進行講解,直到大家明白為止,達到共同提高的目的。在他的帶動下,班級的學習風氣特別濃厚,班風班貌積極向上,各方面工作都走在其它班級的前列。

      該同學在北郊中學可說是小有名氣,因為每個早晨他的身影是最早出現在校門的,到教室后首先打掃衛生、清到垃圾,然后組織同學早自習,他的早來為同學爭取了寶貴的早讀時間。下晚自習她是最后離開的一個,為了是關好門窗,清理班級衛生,為同學創造良好的學習環境;學校組織各種活動時,他的身影最忙碌,學生會的工作忙完后還要張羅班級的工作,有一馬當先的拼搏,也有保障后勤的指揮若定;因為他在冬季凜冽寒風中帶頭清雪的揮汗如雨和街頭揀垃圾時與身旁女同學的畏畏縮縮形成涇渭分明的對比;還因為他的愛憎分明,立志做一個對社會有用的人。而對班級一度出現的不良風氣敢抓敢管,為了維護班級的良好風氣,對破壞自習紀律、抄襲作業、上網吧等不良現象決不姑息手軟,一面及時匯報班主任,一面與有不良習慣的同學進行思想交流,將不良勢頭消滅在萌芽狀態,使那些有不良習慣的同學把精力投入到學習文化知識中來,班級的學習成績明顯上升。

      該同學家境一般,一直注重修養,艱苦樸素,生活上不講享受,不與他人攀比,衣服、鞋子只有實在不能穿了才買新的。他熱愛勞動,生活自理能力強,平時無論學習多忙,自己的衣服都自己洗。生活里還要幫父母做一些力所能及的事情,如:做飯、洗碗、打掃衛生等。

      該同學嚴格要求自己,關心集體,團結同學,在各個方面都表現突出,堪稱同學中的表率。對班級工作布置認真仔細,需要別人做到的自己首先做到。積極協助班主任老師的工作,特別是班主任老師去學習的時間里,班級各項工作管理得井井有條,所在班級在學校學習熱情高,遵章守紀,受到全校師生的一致稱贊。

      該同學性格開朗,不計較個人得失。遇有學校組織的捐款活動,他踴躍捐款,并且捐款數額都是學校規定的上限。積極組織班級其他同學踴躍參加,使班級形成良好向上的風氣。因此班主任和同學們都比較信任他。他在家里專門為自己設置了儲錢罐,把長輩給他的壓歲錢和父母給他的零用錢都積攢起來,利用節假日到書店購買學習資料、科技書籍、訂閱學習書報、購買雷鋒的故事等有益書籍,所有這些行為,和家庭的潛移默化、老師的言傳身教、自身的節儉豁達都是分不開的。

      該同學自小學到中學一直擔任班級班長工作,培養了他自我修養好,品德向上的性格。他始終遵循“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”的信念,他總把替別人做事,替集體做事當作光榮而高尚的事,這一點是難能可貴的。在學習和工作中,難免會遇到被他人疑惑和誤解的時候,可他總保持樂觀的態度。他常說“我做的事,只要有利于集體,不論遇到多大困難都要堅持做下去,別人愛咋說就咋說!”

      在現行社會中,自己的言行,自己所做的事情,需要得到社會的尊重、老師的支持、同學的理解、家長的鼓勵,要想做到這一點是非常不容易的。特別是對待他一個初中學生,世界觀還未完全成熟,對事物的看法還很膚淺。培養一個人高尚的品德使他成為對社會有用的人才還需要各方面加強思想教育,通過自身不斷學習和積累的長期的實踐過程。希望盧則鵬同學在北郊中學這個奮發向上的大熔爐中,發揚成績,積累經驗,努力學習和工作,不辜負老師和同學們的期望,再接再厲,爭取學習和工作雙豐收,為建設和諧社會貢獻自己的一份力量!

      優秀學生干部主要事跡材料500字篇7

      我叫蘇美,是實驗小學607班一名小學生,我認識到作為一個優秀的小學生,思想、學習、優良的品質是必須的,所以我每時每刻都嚴格要求著自己。

      自入校以來,我積極參加班級各項活動,并有幸擔任了班里的一名班干部,在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時,自己也從中得到了很好的鍛煉。此外,我還按照《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格的要求自己,在各個方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈。因為,我知道,要想做一名合格的小學生,做到這些,是最基礎的,也是最重要的。在學習上,我謹著臥薪嘗膽的作風,不放過一道不明白的問題,追求真理,虛心好學;在紀律上,我從不違法亂紀,上課認真聽講,起著模范帶頭作用;在生活中,我勤儉自強,從不浪費一粒米,一張紙。我是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的優秀小學生。

      在學習上,我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才?!蔽沂冀K相信,“一分耕耘一分收獲”,“只要付出努力就一定會有回報”。于是我總是加大數學的練習量,上課積極回答老師提出的問題,課余時間主動向老師或同學請教疑難問題,并把不會的應用題抄成卷子,認真地做幾遍,以加深印象。很快我的數學成績就有了一個很大的飛躍,在考試中取得了好成績。

      作為一名小學生,我除了嚴格要求自己認真學習外,還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時,我總是熱心的幫助老師和同學,我能和每個同學關系融洽,不論是優生或是差生,當他們有問題時,我總是及時的出現。課上我與同學們認真聽講,課后,我就充當起了小老師,找學習上有困難的同學,主動幫助他們解決學習上的困難,正是因為我的真誠和耐心,我結交了許多的朋友,在班級獲得了同學們的信任,建立了自己的威信。

      由于我的突出表現,我曾多次獲得“行規示范生“優秀學生”等榮譽稱號。

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